智慧教室的智能体现在哪里

　智慧教室这一新的智能教与学环境不同于传统的授课方式，是教师角色、授课模式、管理模式等教学思维和模式的深刻变革，教师指导学生自主、合作、探究的学习，开展多元化的教学活动，提高信息化环境下的课堂教学效果。培养学生的合作学习、自主创新能力。
　　根据智慧教室使用的技术，老师们不必每天带着沉重的电脑去上课。只要早点将数据备份到内存磁盘进行保存，带上内存磁盘，就可以很容易地进入教室。随着智能教室使用次数的增加，教师的教育水平也在提高。
　　因为智能教室运用比较先进的技术，所以有些老师使用智能教室不太方便，但对邹晓萍老师来说这完全不是问题。作为学校十佳百优生，她一直想改进自己的教学方法，较大限度地帮助学生们。她的英语交际口语课全面运用了智能教室的使用方法：使用电脑和投影播放课件，用激光遥控笔翻页，在课件中的短视频和“寻找差异”等小游戏中帮助学生学习语言利用小教室改变传统的授课方式，开展合作伙伴讨论和展示的模式。“通过利用智慧教室，不仅提高了上课的效率，也大大提高了同学们上课的积极性。”
　　智慧教室真的很“智能”。从老师的角度看，设备操作方便，可以一键开灯、拉上窗帘、开空调，可以提高上课效率。摄像头可以帮助老师智能监控学生上课的注意力，但可以顺势提高授课质量。从我们学生的角度来看，可以取下小组的桌子和椅子的设定。这样，我们可以在完成任务时选择小组合作，也可以一个人独立操作。在不同层面上，锻炼了我们的思维能力。教室的颜色也很讲究。色调寒冷的窗帘有助于我们排除外界的干扰。暖色调的桌子和椅子使课堂气氛更加热情。这些都有助于我们集中注意力，提高学习效率。